中国教育学会会长呼吁停止评选“三好学生”
日前,中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁:停止评选“三好学生”,因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。顾明远说,中小学校处于基础教育阶段,每个学生都是未成年人,评选“三好学生”实际是把学生分成三六九等,这样会给学生造成一定心理压力,同时在感情上伤害未被评上“三好学生”的孩子,不利于学生健康成长。顾明远说,有的孩子大器晚成,在小学阶段会表现得非常一般,如果过早地给他一些“你不如别人”的心理暗示,会影响孩子今后的成长。[详细]
中国教育学会会长呼吁停止评选三好学生惹争议 新华网今日刊登的评论说,几十年前教育就以培养德智体美劳综合素质为目标,但在现实中,智却高居第一位。由此,三好学生评选也存在着偏智而废其他的现象。出于全面发展的考虑,此时需要的是,改革三好学生评选内容,增加德、体、美、劳等非成绩类的内容,防止三好学生评选成为应试教育的推力。 还需改革的是评选的程序。由于三好学生的荣誉能够换成高考乃至中考录取时的加分,因此权力黑手已经插进评选过程中,三好学生评选的公正性受到普遍质疑。故而说,三好学生与其“废”不如“改”。
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