另外，记者获悉，从第二批次开始各批次招生均出现了“零投档”学校（即没有学生填报），特别是四批（二）更是高达79所，它们是征集志愿的主力军之一。
调整应紧密结合社会需求
教育专家张才生分析，征集志愿多说明生源不足。高校质量参差不齐，好学校、好专业供不应求，而薄弱学校年年招不满。随着生源下降，目前我省基础教育段已出现撤点并校，“这种浪潮将会波及高等教育，高校也将面临改革、整合、撤并。本科、专科段都会减少高校数量，特别是民办高职高专和三本独立学院，减少的方式可能是行政调控，也有可能是市场化的优胜劣汰。”
省教育厅发展规划处介绍，“十二五”期间我省不再增加高校的数量，重点在于引导高校加强内涵建设，提高办学质量，提升服务经济社会的能力。高校结构调整，不是简单地减少数量，而是紧密结合社会需求，调整学科专业结构。
理工类、应用性大学更受欢迎
记者注意到，高校招生各个批次均存在征集志愿逐年增多的情况，今年我省二本还首次出现了第二次征集志愿，涉及87所外省院校的528个计划。这些高校多半地处中西部的二线城市，以农林、师范、体育类院校居多。
我省高考人数连续5年下降，高校和招生计划数却变化不大，考生对高校的选择更加多元。相对而言，理工类、应用性大学，更受欢迎。
高职高专最难招生
2013年，第四批高职高专（二）院校有招生计划105347个，是所有批次中计划数最多的，再加上第四批高职高专（一）院校招生计划37564个。这两个批次的计划数达到整个高考录取人数的50%以上。
学校多、计划多，招生也最难。张才生说，高职高专招生难是一个全国性的现象，究其原因，主要是该批次高校质量参差不齐，是整个高等教育体系中办学最薄弱的层次。“今年我省43.8万人参加高考，有四成考生读本科，60%的考生都会录取到高职高专。相对本科，职业教育占有的人群更大，更应受到重视。”
还有一个现象值得关注。省招办介绍，每年9月中下旬，我省都会对已录取但未按时到校报到的学生，进行统计并注销录取资格。去年，我省普通文理高职高专被注销的考生有18441人，接近招生计划数的 1/5。“他们放弃录取后，有可能是复读、当兵、就业或是转读中职等。”
从当年“千军万马挤独木桥”，到现在部分高校出现招生难，高等教育正在发生巨大的变化，这应该引起高校办学者和主管部门的高度重视。
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