一纸小升初，两行辛酸泪……”一篇网上广为流传的《新木兰辞》道尽了家长的纠结和无奈。有业内人士透露，“小升初”之所以煎熬，是因为起支配作用的，不是政策法规，而是一套套“道高一尺，魔高一丈”的“潜规则”。
潜规则1
隐秘的“共建生”盛宴
所谓共建，就是政府机关或企事业单位为满足子女上学，通过单位赞助钱或物的方式，与知名中学建立起“共建”关系，共建单位的子女在小升初时可以直接“划”入这所知名中学。
“能建立起这种共建关系的都不是一般的单位或企业。”一业内人士透露，一般来说，这些单位或企业要么有权，要么有钱，能为学校提供一定的便利或福利。
据透露，这些共建单位的孩子，无论户口及家庭实际住址，只要是内部子弟，就可以“正大光明”地进入该所中学。
潜规则2
开发商与学校“互惠互利”
在没有这种“强大背景”的情况下，要想上好初中，还有一个众所周知的潜规则：买学区房。
“按照就近入学原则，有些新开发的小区并不一定都能划进好初中。”有业内人士表示，如果开发商动点“脑筋”，结果可就大不相同了。
该业内人士透露，开发商在开发小区前，就会和旁边的热点中学谈“协议”，一般来说，开发商或者帮其建某个场馆或楼，或者捐车、捐设备，小区业主的孩子就可以划片进入该中学。
一切谈妥后，开发商就可以打出“上××中学”的招牌吸引买主，房子价格自然也比周边贵不少，而学校也从中获了利。
“现在，很多开发商只解决业主的孩子，二手房业主的孩子一般都不解决。”该人士透露。
潜规则3
有上层关系的“条子生”
“条子生”向来是学校最头疼，也最无可奈何的生源。
“划片招生，一般来说，都是50人/班的标准班额确定的招生班级总数。”某校长告诉记者，但等到开学，大家就会发现一个班能有60人~70人或者学校被迫扩班，秘密就在“条子生”。
据他讲，很多条子生都是各种领导的关系户，哪一个也得罪不起。每年快开学时，也都是校长们最头疼的时候。
他还透露，有些学校在上报招生计划时，故意少报1~2个班，而少报的班级，说白了就是为了照顾各种各样的“条子生”。
潜规则4
直接“买通”划片人
与这些间接找人走后门入好学校相比，还有一种最直接的方式，那就是直接“买通”划片人，顺理成章地被划进好学校。
“这也是被公认为风险最小的方式。”业内人士透露，现在各公办学校都是划片招生，但各个片区究竟有多少学生、生源是增加了还是减少了、哪个片区内生源压力大……很多人都是从表面上对此有大概了解，但特别具体的，只有参与划片的人最清楚。
据透露，某个学校片区内生源少三五个，参与划片的人正好可以趁机将自己的“关系户”塞进去，给各学校下发名单时，学生的名单都已经在其中了。
“这些家长一般很低调，不愿与人交流孩子到底去哪所学校上初中。”该业内人士表示，等到开学，学生、家长都忙着送孩子上学、报到，根本就没有人会在意这些孩子到底去哪所学校上初中了。等回头再了解此事已经毫无意义。
潜规则5
招进民办学校 进本校就读
以前，很多初中都办有分校，现在，尽管分校已经改制完成，但不少仍属于本校的教育集团或与本校有着千丝万缕的联系。
“只要与本校有扯不清的关系，很多事都好商量。”业内人士透露，现在民办学校，可以正大光明地对学生进行测评，说是测评，其实就是考试，招优秀学生。
据他讲，招来优秀学生，有些学校为了留住生源，为三年后的中招铺路，就会“暗度陈仓”，将本来该在民办学校就读的学生弄去本校就读。
“在本校就读的学生有很多学籍都是在民办学校。”该业内人士表示，但对家长来说，只要能在本校就读就行，学籍在哪儿都无所谓。
潜规则6
考得好进实验班
不是“官二代”、“富二代”，拼不了爹、堆不了钱的普通家庭，通过考试进入初中学校的实验班则是唯一途径。尽管小升初一直在明令禁止考试，但考试则是家长们公认的最公平的方式。
“实验班，说白了就是重点班。”一业内人士表示，现在很多初中都有重点班，而且，无论是优质学校还是薄弱初中，重点班也是家长们公认的，软件硬件都“过硬”的班级。
据透露，一般来说，家长们从四五月份都开始打听各初中的情况，有意向考试的学校会让家长们留下详细信息，为避免咨询的家长中出现“间谍”，学校就会通过各种渠道打探该学生是否该上初中、成绩如何等，等到一定时间，学校就会通知学生进行考试，录取的学生被许以实验班。“有些学校，普通班才招4个班，但实验班都能招4~6个。”
潜规则7
教师子弟隐形福利
与找人、托关系、找门路的方式相比，只要能有在优质中学当教师的父母就意味着一出生，就注定了要上优质中学。
“很多优质学校都对教师有隐形福利。”一业内人士表示，只要是教师子女，不管成绩如何、住址如何，都可以与正常划片就近入学的学生一样，正大光明地来该校读初中。
据透露，其实，不仅是教师，只要是该学校的工作人员，甚至后勤工作人员很多时候都能享受到这种福利。
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一纸小升初，两行辛酸泪，
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……
——网上流传甚广的《新木兰辞》 (节选)
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