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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2001214 |
孙教员
(男)
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本科毕业 |
西安交通大学
机械设计 |
初三物理 |
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2022/5/10 |
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2001213 |
李教员
(男) |
本科毕业 |
西安外国语大学
日语 |
日语 |
2年日语授课经验，国际日本语能力测试N1证书。 |
2022/5/8 |
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2001211 |
郭教员
(女)
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在职培训机构教师 |
中国政法大学
法律 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初中历史 |
学过注册心理学 |
2022/5/6 |
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2001210 |
甄教员
(女) |
本科在读 |
西安工业大学
人力资源管理 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语 |
高考英语140分 性格外向 对于小朋友有耐心 善于沟通 |
2022/4/29 |
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2001209 |
贾教员
(女)
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本科在读 |
延大创新学院
汉语言文学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初中历史, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
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2022/4/26 |
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2001206 |
张教员
(男) |
硕士毕业 |
西安交通大学
数学系 |
初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文 |
善于提高差生 |
2022/4/16 |
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2001205 |
常教员
(男)
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硕士在读 |
西安交通大学
电子科学技术 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
本人理工科，今年9月份西安交大研一，对数学，物理等知识有良好的知识框架与结构，能够启发引导学生自主学习的能力，提纲挈领，举一反三，而不是机械式地教授课本知识。让孩子爱上学习。为人和善，有一年的家教经验。
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2022/4/9 |
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2001204 |
王教员
(男) |
本科毕业 |
大连大学
光学工程 |
初一初二物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
清晰地数学逻辑思维，大学四年每年都带有家教学生，
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2022/3/8 |
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2001203 |
陈教员
(男)
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硕士在读 |
西安交通大学
应用经济学 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文, 英语四级, 计算机基本操作 |
国家奖学金、中英文辩论赛、就业辅导大赛、研究报告大赛均获得奖项
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2022/3/8 |
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2001201 |
吴教员
(男) |
本科在读 |
西安交通大学
机械工程专业 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人是交大机械工程专业大四学生，从大一开始讲授高中数理化，交大附近的几所高中的学生都带过，现在在掌门一对一带线上家教，带过的学生成绩都普遍有所提高，教学经验非常丰富。目前也拿到了高中数学教师资格证，高考成绩645，专业素质过硬。有能力和信心去带好每一位学生
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2022/3/6 |
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2001197 |
程教员
(男)
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本科在读 |
西安交通大学思源学院
机械设计制造及其自动化 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 滑冰旱冰 |
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2022/2/19 |
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2001196 |
林教员
(男) |
本科在读 |
西安建筑科技大学
土木工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二物理 |
责任心强 担任院学生会副主席
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2022/2/18 |
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2001195 |
勾教员
(男)
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硕士在读 |
哈尔滨工业大学
仪器仪表工程 |
高等数学，考研数学，专升本数学 |
个人擅长 高等数学 考研数学的讲授。
获得过：
第七届全国大学生数学竞赛一等奖
第八届全国大学生数学竞赛一等奖
第十届陕西省高等数学竞赛一等奖
第十一届陕省高等数学竞赛特等奖
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2022/1/13 |
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2001194 |
周教员
(男) |
本科毕业 |
加拿大nfsb
室内设计 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 法语 |
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2021/3/12 |
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2001167 |
s教员
(男)
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在职大学教师 |
西安科技大学
机械设计及理论 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
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2020/12/30 |
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